當(dāng)?shù)谄邔谩白蠲黎F路人”先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)走進(jìn)廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，五位來自鐵路一線的模范人物，用沾滿煙火氣的奮斗故事，為千余名師生上了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)教育課。這不是簡單的事跡宣講，而是一場精神的對(duì)話——讓年輕學(xué)子看見，平凡崗位里藏著怎樣的不凡堅(jiān)守；讓社會(huì)大眾讀懂，當(dāng)代鐵路人的精神底色里，裝著怎樣的責(zé)任與熱愛。

　　“最美鐵路人”的故事，美在“把平凡事做到極致”的堅(jiān)守。深圳北站的李元，日均服務(wù)旅客超萬人次，把大灣區(qū)樞紐變成“溫情驛站”，每一次耐心解答、每一回主動(dòng)幫扶，都是對(duì)“服務(wù)”二字最生動(dòng)的詮釋；昆明局的王超，以毫米級(jí)標(biāo)準(zhǔn)守護(hù)中老鐵路安全，在枯燥的檢修工作里，用匠心筑牢跨境動(dòng)脈的“安全屏障”；南寧鐵路公安高明偉，憑著一股“不放棄”的韌勁，累計(jì)為旅客挽回?fù)p失超百萬元，讓“尋包達(dá)人”的名號(hào)成了旅客心中的“定心丸”。他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻在日復(fù)一日的重復(fù)里，把崗位當(dāng)成“戰(zhàn)場”，把責(zé)任扛在肩頭。這種“于細(xì)微處見真章”的堅(jiān)守，恰是當(dāng)代勞動(dòng)者最動(dòng)人的模樣，也讓年輕學(xué)子明白：所謂“不凡”，從來不是天生注定，而是把每一件小事做到最好的堅(jiān)持。

　　“最美鐵路人”的精神，暖在“與鐵路同成長”的擔(dān)當(dāng)。懷化供電段的李松，長年堅(jiān)守武陵山區(qū)高空作業(yè)，守護(hù)“云端鐵路”的暢通，在崇山峻嶺間，用腳步丈量責(zé)任；廣鐵物流中心的張坤年，創(chuàng)新貨運(yùn)服務(wù)模式，成為客戶信賴的“貨運(yùn)管家”，在市場浪潮里，用創(chuàng)新破解難題。他們的故事里，藏著與鐵路事業(yè)同頻共振的擔(dān)當(dāng)。鐵路延伸到哪里，他們的堅(jiān)守就跟到哪里；旅客與客戶需要什么，他們的服務(wù)就改進(jìn)到什么程度。這種擔(dān)當(dāng)，不僅是對(duì)職業(yè)的敬畏，更是對(duì)時(shí)代的回應(yīng)。對(duì)廣州鐵職院的學(xué)子而言，這些故事不是遙遠(yuǎn)的“榜樣傳說”，而是未來職業(yè)道路上的“行動(dòng)指南”：未來他們或許會(huì)成為鐵路檢修工、列車員、貨運(yùn)調(diào)度員，而“最美鐵路人”的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，正是他們可以傳承的“職業(yè)基因”。

　　“最美鐵路人”進(jìn)校園，更是一場“校企共育”的生動(dòng)實(shí)踐。廣州鐵職院為報(bào)告團(tuán)成員頒發(fā)“工匠導(dǎo)師”聘書，與報(bào)告團(tuán)交流深化校企合作、構(gòu)建榜樣育人長效機(jī)制，這一舉措極具深意。學(xué)校建校50多年來，培養(yǎng)出大批軌道交通人才，涌現(xiàn)出20多位勞模校友，本身就是“榜樣育人”的鮮活例證。如今“最美鐵路人”化身“工匠導(dǎo)師”，意味著榜樣力量不再是“一次性”的宣講，而是將融入日常教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)中。讓學(xué)子在課堂上聽模范故事，在實(shí)訓(xùn)中學(xué)工匠精神，未來走上崗位后，能把這種精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這種“校企攜手、榜樣引路”的模式，既為鐵路行業(yè)培育了“接棒人”，也為職業(yè)教育“立德樹人”提供了新路徑。

　　當(dāng)年輕學(xué)子為“最美鐵路人”的故事熱淚盈眶，當(dāng)“工匠導(dǎo)師”的聘書傳遞出傳承的期許，我們看到的是一種精神的接力?！白蠲黎F路人”的價(jià)值，從來不止于個(gè)人的榮譽(yù)，更在于他們像一盞盞燈，照亮更多人前行的路。對(duì)鐵路行業(yè)而言，他們是守護(hù)安全、提升服務(wù)的“排頭兵”；對(duì)社會(huì)而言，他們是弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的“代言人”；對(duì)年輕一代而言，他們是“干一行愛一行、專一行精一行”的“引路人”。

　　未來，當(dāng)廣州鐵職院的學(xué)子們帶著“最美鐵路人”的精神印記，走上鐵路崗位，他們或許會(huì)成為下一個(gè)“李元”“王超”，用自己的堅(jiān)守與創(chuàng)新，續(xù)寫鐵路事業(yè)的新篇章。而這場“最美鐵路人”進(jìn)校園的活動(dòng)，也終將成為一顆種子，在更多人心中種下“奮斗成就夢想、堅(jiān)守創(chuàng)造價(jià)值”的信念，讓勞動(dòng)之美、奮斗之美，在新時(shí)代的征程上綻放更耀眼的光芒。（郭軍）